Privatekonomi i skolan

I Läroplan för grundskolan samt för förskoleklass och fritidshemmet (Lgr11) står det skrivet att skolan ska ”…främja elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare.” och att eleverna ska ”…kunna orientera sig och agera i en komplex verklighet med stort informationsflöde, ökad digitalisering och snabb förändringstakt.” Kort och gott ska skolan se till att eleverna får de förutsättningar som krävs för att klara av att leva ett normalt liv.

Nästan alla människor kommer någon gång i livet hantera en ekonomi: till exempel betala räkningar, budgetera inkomster och utgifter, låna pengar, spara pengar, köpa bil eller hus. Jag tycker det är märkligt att det inte lärs ut i skolan. Ämnet berörs som hastigast i hemkunskapen, men inte alls i önskvärd omfattning.

Tiden i grundskolan är begränsad och det är mycket som ska hinnas med att lära ut. Totalt är det 17 olika ämnen eleverna har under hela eller delar av sin skoltid:

  • bild
  • engelska
  • hem- och konsumentkunskap
  • idrott och hälsa
  • matematik
  • musik
  • naturorienterande ämnen
    • biologi
    • fysik
    • kemi
  • samhällsorienterande ämnen
    • geografi
    • historia
    • religionskunskap
    • samhällskunskap
  • slöjd
  • svenska eller svenska som andraspråk
  • teknik
  • språkval

Man kan undra hur man ska få plats med privatekonomi. Jag har också läst och hört att det är onödigt att lägga in privatekonomi eftersom det lär sig barnen hemma av sina vårdnadshavare. Jag betvivlar starkt att så är fallet. Dessutom skulle samma argument kunna användas för vart och ett av grundskolans ämnen (förutom möjligen kemi som kräver labbutrustning och kemikalier som man normalt inte har tillgång till i ett vanligt hem).

Den svenska skolan är tänkt att vara kompensatorisk, det vill säga att den ska se till att alla elever får en likvärdig utbildning oavsett förutsättningar. Jag kan därför inte se att man kan förutsätta att barn och ungdomar får en tillräckligt god kunskap om privatekonomi från sina vårdnadshavare. Jag tycker att privatekonomi är för viktigt och har en för stor påverkan på människors liv att lämna utanför skolan.

Jag kan tänka mig andra ämnen i grundskolan som är av mindre vikt, om man nu måste ta bort något. Ett exempel på det är slöjd. Det kan man ha som tillval eller lägga i gymnasiet för de som är intresserade. Hur många behöver kunna sticka, virka, svarva eller smida idag? De som är intresserade av det och de som vill forma en karriär inom dessa områden kommer kunna skaffa sig nödvändiga kunskaper på annat håll.

För många ungdomar sker den absolut första kontakten med en ekonomi vid första lönen. Plötsligt har de att förfoga över en summa pengar i en storleksordning de aldrig behövt hantera förut. Vad ska man göra nu? Många ungdomar har ändå en fundamental förståelse att man måste se till att man kan betala hyra, busskort och dylikt, men hur mycket kostar saker? Måste man ha hemförsäkring? Vad är det för konstiga siffror längst ned på fakturan? Vad innebär räntan på kreditkortet?

Med tanke på att drygt 400 000 personer hade skulder hos Kronofogden till ett samlat belopp på knappt 80 miljarder kronor är det många som har problem att hantera sin ekonomi. Visserligen kan det bero på många olika saker att man får skulder hos Kronofogden, men jag tror att det åtminstone till en viss del har att göra med att man inte fått lära sig privatekonomi, varken hemma eller på skolan.

Att sköta sin privatekonomi är för många svårt och tråkigt. Därför gäller det att visa människor hur man gör och varför det är viktigt. Dessutom är det bra om unga människor får in en vana att spara och att börja spara tidigt, eftersom tiden är spararens bästa vän. Pengar växer snabbare ju längre tid de växer. Genom att lära sig att hushålla med sina pengar upptäckter man snabbt vad mycket mer man har råd till att göra än förut. En privatekonomi i balans och ett aktivt sparande innebär inte att göra mindre. Tvärt om, det innebär att man har råd med det man verkligen vill, då man skalat bort det som är onödigt.

Slutet på en era… åtminstone för tillfället

Jag publicerade det första avsnittet av Johans podshow 2 juni 2005. Det har varit roligt och lärorikt att vara pionjär inom poddradio. I 2005 när jag började var vi endast en handfull i Sverige.

Jag och ett par andra pionjärer startade föreningen Swecasters som hade till syfte att främja svensk amatörpoddradio, som vi kallade det. Vi ville skilja på det till exempel Sveriges radio kallar poddradio; professionellt producerat innehåll som redan distribuerats på annat sätt än på en poddradiostation. Amatörpoddradio definierade vi som originalmaterial som produceras specifikt för poddradiomediet, av privatpersoner utan ekonomiskt vinstintresse.

Föreningen växte, men svensk amatörpoddradio tog aldrig riktig fart. Vi la ner Swecasters 2009, efter att luften gått ur oss och energin tagit slut. Poddradio i Sverige fick ett uppsving omkring 2011 när kändisar såsom Filip & Fredrik och Alexander Schulman började med poddradio. Det var vid den tiden vanligt folk fick upp ögonen för poddradio och började lyssna. Det blev också enklare att lyssna än förut, då det varken fanns enkel hårdvara eller mjukvara att använda. Bredband började att komma till hushållen, vilket antagligen ytterligare hjälpte till att öka poddradiolyssnandet.

Mitt senaste poddradioavsnitt publicerades 16 oktober 2011. Under de sex åren jag var aktiv hann jag spela in ungefär 80 avsnitt. Sen 2011 har jag många gånger tänkt att återuppta mitt intresse för poddradio, men jag har inte tagit mig tiden att fundera ut vad jag vill göra. Med så mycket annat som jag har hållit på med: utbildning, arbete, eget företag, föreningsliv med mera, har poddradion runnit ut i sanden, helt enkelt.

Tjänsten jag har använt ända från starten för tolv år sen, för att tillhandahålla Johans podshow heter Libsyn. De är marknadsledande och erbjuder en prisvärd tjänst av hög kvalitet. Dock är allt som är dyrare än gratis för dyrt när man inte använder sig av tjänsten och inte avser göra det inom snar framtid. Jag har därför beslutat att avsluta mitt konto på Libsyn. Detta medför att alla mina poddradioavsnitt kommer att bli otillgängliga och att min sida med avsnittsanteckningar kommer stängas ned. Jag vill ändå tillgängliggöra alla avsnitt på något sätt, så jag har laddat upp allt till en filkatalog där ni kan ladda ned de avsnitt ni vill lyssna på. Skillnaden mot när allt fanns på Libsyn är att det nu inte går att prenumerera.

Jag kommer så småningom göra en lite roligare sida som listar alla avsnitt, men tills jag har gjort den, får ni hålla tillgodo med den så kallade kataloglistningen som era webbläsare skapar.

Johans podshow & Johans wowcast

Jag kanske ska förtydliga att den här bloggen blir kvar. Det är bara min poddradiostation som försvinner, åtminstone för tillfället.